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Espace Education

2 avril 2015 : Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme

L’AUTISME :

2,5 cas pour 10.000 soit 67 000 000 de personnes dans le monde sont atteintes d’autisme.

 70 à 80% des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme présentent également un retard mental ou des limites intellectuelles.

Les garçons sont 4 fois plus susceptibles que les filles d'être atteints d’autisme.

Qu’est-ce que l’autisme ?

L’autisme est un trouble envahissant du développement affectant les fonctions du cerveau. Il empêche la personne qui en est atteinte d'organiser et de comprendre l'information transmise par ses sens.

Les causes :

  • Une prédisposition génétique;
  • Un débalancement métabolique;
  • Une atteinte virale;
  • Des facteurs environnementaux;
  • Un dysfonctionnement du système immunitaire;
  • Une intoxication aux métaux lourds.

 Comment reconnaitre un autiste ?

  Signes après la naissance

  • Pas de grands sourires ou autres expressions chaudes et joyeuses à six mois ou plus
  • Pas d’échanges de sons, sourires et autres expressions faciales à neuf mois ou plus
  • Pas de gazouillis à 12 mois
  • Pas d’échanges de gestes, comme indiquer, montrer, tendre ou agiter la main à 12 mois.
  • Pas de mots à 16 mois
  • Pas de phrases significatives de deux mots (ne comportant ni imitation ni répétition) à 24mois
  • Pas de réponse à l’appel de son nom, à 10 mois
  • Toute perte de langage, de gazouillis ou de capacités sociales à tout âge

   Autres Signes

  • Déficits dans les interactions sociales réciproques
  • Déficits dans la communication verbale et non verbale et dans l'imagination
  • Activités et intérêts limités 

 Le traitement 

Les meilleurs résultats obtenus sont, selon les symptômes observés, la combinaison et l'application de trois principales approches :

  • Les approches éducatives structurées : ABA (Applied Behavioral Analysis, ou analyse comportementale appliquée), TEACCH (Treatment and Education of children with Autism and related Communication handicapped CHildren);
  • Les approches médicales : diète sans gluten et sans caséine, vitaminothérapie;
  • Les approches complémentaires : orthophonie, ergothérapie.

 

 Sources: ONU/OMS/autisme-montreal

  • L'organisation
  • CIRCB
  • Réduction de la transmission du VIH de la mère à l'enfant
  • Lutte contre le SIDA en Afrique